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| 과목명 | 히브리어기초 | ||
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| 교육과정 | 신학사 | 학점 | 3학점 |
| 전공구분 | 전필 | 샘플강의 |
샘플강의
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| 교수명 |
변순복 상세보기
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| 수강신청기간 | 2023-04-03 ~ 2023-05-01 | 학습기간 | 2023-05-02 ~ 2023-08-14 |
| 수강료 | 378,000원 | 할인적용 | - |
| 학사 | 신학전공 | 전문학사 | |
| 수업개요 | 히브리어로 성경을 읽을 수 있도록 기본적인 히브리어 문법 및 히브리어 성서에 자주 사용되는 기본단어를 습득하고 사전 사용법을 익히며, 간단한 문장 읽기를 연습하여 구약 성경을 히브리어로 읽고 해석하는 능력을 기른다. 이를 위하여 기초학습으로서 히브리어 알파벳 외우기, 발음 익히기 둘째 기초적인 문법을 익히고 연습하며 사전사용법을 숙지하기, 셋째 중요한 신학적 용어들을 외우고 익숙하게 사용하기, 넷째 단순한 문장들을 번역하고 이해하기 다섯째 히브리어 주석의 장치들에 관한 지식을 습득하기 등으로 구성된다. 이를 바탕으로 고전어에 대한 공포감을 해소함과 동시에 기초적인 히브리어 문법에 익숙하게 됨으로써 성서원전해석에 기초를 배양하게 된다. 나아가서 설교를 준비하는데 있어서 전문적인 성서해석의 기본소양을 갖추게 된다. |
|---|---|
| 수업목표 | 1. 히브리어로 구약성경을 읽고 연구하여야 한다는 도전을 받음으로 그것으로부터 오는 유익함과 즐거움을 알 수 있다. 2. 히브리어 알파벳, 발음, 기초적인 문법을 익히기를 통해 히브리어 성경으로부터 어떤 구문을 선택하여 읽고 쓸 수 있다. 3. 히브리어로 기록된 구약성경을 읽고 해석을 할 수 있는 역량을 키워 개인적인 성장과 목회에 유용한 언어적 도구로 활용할 수 있다. |
| 주교재 | |
| 부교재 |
| 출석율 | 중간고사 | 기말고사 | 과제1 | 과제2 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 30 | 30 | 10 | 10 | 100 |
* 수료기준 총점 60점 이상, 출석률 80% 이상
| 90점 이상 | 80점 이상 ~ 90점 미만 | 70점 이상 ~ 80점 미만 | 60점 이상 ~ 70점 미만 | 60점 미만 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 40 | 30 | 0 | 0 | 100 |
| 중간고사 | 2023-06-20 (화) ~ 2023-06-23 (금) |
|---|---|
| 기말고사 | 2023-08-08 (화) ~ 2023-08-11 (금) |
| 과제1 | 2023-05-23 (화) ~ 2023-06-19 (월) |
| 과제2 | 2023-06-27 (화) ~ 2023-07-24 (월) |
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| 주차 | 학습내용 | 평가활동 |
|---|---|---|
| 1주 |
1차시 히브리어 알파벳 I [학습목표] 1) 히브리어를 배워야 하는 이유를 기술할 수 있다. 2) 히브리어 알파벳 중 바브까지 6글자를 쓸 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어를 배워야 하는 이유 2) 히브리어 알파벳 (1): ~바브 |
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2차시 히브리어 알파벳 II [학습목표] 1) 히브리어 알파벳 자인부터 라메드까지 쓸 수 있다. 2) 히브리어 알파벳 멤부터 타브까지 쓸 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 알파벳 (2): 자인 ~ 라메드 2) 히브리어 알파벳 (3): 멤 ~ 타브 |
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| 2주 |
1차시 히브리어 관사와 명사의 성과 단수형 [학습목표] 1) 히브리어 관사의 용법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 명사의 성과 단수형의 용법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 관사의 용법 2) 히브리어 명사의 성과 단수형이 용법 |
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2차시 히브리어 명사의 복수형 [학습목표] 1) 히브리어 명사의 규칙 복수형을 이해하고 설명할 수 있다. 2) 히브리어 규칙 남성, 여성 명사 단어를 쓰고 발음할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 명사의 규칙 복수형 |
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| 3주 |
1차시 히브리어 전치사 이해 [학습목표] 1) 히브리어 전치사의 용법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 불분리 전치사의 용법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 전치사의 용법 2) 히브리어 불분리 전치사 |
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2차시 히브리어의 관사와 전치사를 함께 사용하는 용법 [학습목표] 1) 히브리어 관사를 전치사와 결합하는 방법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 관사와 불분리 전치사를 결합하는 방법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 관사를 전치사와 결합하는 방법 2) 히브리어 관사와 불분리 전치사를 결합하는 방법 |
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| 4주 |
1차시 히브리어 접속사 용법의 이해 [학습목표] 1) 히브리어 접속사의 용법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 접속사의 활용 방법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 접속사의 용법 2) 히브리어 접속사를 사용하는 방법 |
과제 |
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2차시 히브리어 동사의 분류 [학습목표] 1) 히브리어 동사 분류 방법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 기본 시상을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사 분류 방법 2) 히브리어 동사의 기본 시상 |
과제 | |
| 5주 |
1차시 히브리어 동사의 기본형 변화 이해 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 기본형을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 기본형 변화를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 기본형 2) 히브리어 동사의 기본형 변화 |
과제 |
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2차시 히브리어 동사 기본형의 완료시상 인칭 접미사의 이해 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 완료시상 인칭 접미사를 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 완료시상 인칭 접미사 활용 방법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 완료시상 인칭 접미사 2) 히브리어 동사의 완료시상 인칭 접미사 활용 방법 |
과제 | |
| 6주 |
1차시 히브리어 동사의 목적어 이해 [학습목표] 1) 히브리어 동사 목적어의 용법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사 목적어의 활용을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사 목적어의 용법 및 활용(1) 2) 히브리어 동사 목적어의 용법 및 활용(2) |
과제 |
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2차시 히브리어 동사의 직접 목적어 이해 [학습목표] 1) 히브리어 동사 직접 목적어의 개념을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 직접 목적어의 활용을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) ‘에트’의 이해와 활용(1) 2) ‘에트’의 이해와 활용(2) |
과제 | |
| 7주 |
1차시 히브리어 단수명사의 연계형 용법 이해 [학습목표] 1) 히브리어 단수명사의 연계형 용법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 단수명사의 연계형의 활용을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 단수명사의 연계형 용법 2) 히브리어 단수명사의 연계형 활용 방법 |
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2차시 히브리어 복수명사 연계형 용법 이해 [학습목표] 1) 히브리어 복수명사 연계형 용법의 활용을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 복수명사의 연계형 용법 및 활용 |
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| 8주 |
1차시 중간고사 |
시험 |
| 9주 |
1차시 히브리어 동사의 미완료시상 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 미완료시상을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 미완료시상의 접두사와 접미사의 활용방법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 미완료시상 2) 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사 활용법 |
과제 |
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2차시 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사 활용 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사 활용 방법을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사가 포함된 문장을 해석하여 기술할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사 2) 히브리어 동사의 미완료시상 접두사와 접미사 활용 사례 |
과제 | |
| 10주 |
1차시 히브리어 형용사 [학습목표] 1) 히브리어 형용사의 형태를 설명할 수 있다. 2) 히브리어 형용사용법 사례를 통해 사용법을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 형용사의 형태 용법 2) 히브리어 형용사 용법 사례 |
과제 |
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2차시 히브리어 전치사의 대명사 접미사 [학습목표] 1) 히브리어 전치사의 대명사 접미사를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 전치사의 대명사 접미사 |
과제 | |
| 11주 |
1차시 히브리어 분사 [학습목표] 1) 히브리어 분사를 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 파알(칼) 패턴을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 분사 2) 히브리어 동사의 파알(칼) 패턴 |
과제 |
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2차시 히브리어 동사의 니팔 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 니팔 패턴을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 니팔 패턴이 사용된 문장을 해석하여 기술할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 니팔 패턴(1) 2) 히브리어 동사의 니팔 패턴(2) |
과제 | |
| 12주 |
1차시 히브리어 동사의 피엘 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 피엘 패턴의미를 알고 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 피엘 패턴을 문장에서 구별하여 제시할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 피엘 패턴 2) 히브리어 동사의 피엘 패턴 해석 방법 |
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2차시 히브리어 동사의 푸알 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 푸알 패턴을 이해하고 문장에서 체크할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 푸알 패턴과 피엘 패턴의 분사를 구분할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 푸알 패턴 2) 히브리어 동사의 푸알과 피엘 패턴의 분사 |
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| 13주 |
1차시 히브리어 동사의 히필 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 히필 패턴을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 히필 패턴 형태를 찾아서 구분할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 히필 패턴 2) 히브리어 동사의 히필 패턴 형태 |
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2차시 히브리어 동사의 호팔 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 호팔 패턴을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 호팔 패턴이 사용된 문장을 해석하여 기술할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 호팔 패턴 2) 히브리어 동사의 호팔 패턴 해석 방법 |
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| 14주 |
1차시 히브리어 동사의 히트파엘 패턴 [학습목표] 1) 히브리어 동사의 히트파엘 패턴을 설명할 수 있다. 2) 히브리어 동사의 히트파엘 패턴이 사용된 문장을 해석하여 기술할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 동사의 히트파엘 패턴 2) 히브리어 동사의 히트파엘 패턴 해석 |
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2차시 히브리어의 부정사와 명령형 [학습목표] 1) 히브리어 부정사를 설명할 수 있다. 2) 히브리어 명령형을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리어 부정사 2) 히브리어 명령형 |
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| 15주 |
1차시 기말고사 |
시험 |
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