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| 과목명 | 신약개론 | ||
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| 교육과정 | 신학사 | 학점 | 3학점 |
| 전공구분 | 전필 | 샘플강의 |
샘플강의
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| 교수명 |
김병국 상세보기
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| 수강신청기간 | 2023-04-03 ~ 2023-05-01 | 학습기간 | 2023-05-02 ~ 2023-08-14 |
| 수강료 | 378,000원 | 할인적용 | - |
| 학사 | 신학전공 | 전문학사 | |
| 수업개요 | 본 교과목은 신약성서의 이해를 위해 전반적인 내용들, 신약성서의 배경이 되는 배경사, 신약성서의 정경화 과정을 다루는 정경사, 각 문서의 유형, 저자, 수신자, 신학 등을 개괄적으로 연구한다. 신약의 형성사와 배경사를 연구하며 신약 각 문서의 문학적 장르를 탐구한다. 복음서, 바울서신, 일반서신, 묵시문학 등의 문학적 특성을 탐구하여 그 형성시기와 역사적 상황을 연구한다. 주변세계와의 역사적 교류 연구를 통하여 전승사적인 기원을 탐구한다. 또한 신약성서 본문을 해석함에 있어서 제기되는 각종 문제들을 종합적으로 검토하여 해석학의 기초를 숙지한다. 본 교과목을 통해 신약성서를 신앙의 대상이 아니라 연구의 대상으로 분석하는 방법을 획득하고 이러한 과학적이고 이성적인 방법을 통해 원전에 담겨진 기독교적 함의를 분별하며 과학적 분석을 넘어서는 하나님의 계시를 구별할 수 있는 기본적인 소양을 기른다. |
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| 수업목표 | 1. 신약의 배경이 된 신구약중간사에 대해 설명할 수 있다. 2. 사복음서의 개략적 내용에 대해 설명할 수 있다. 3. 바울의 신학에 대해 설명할 수 있다. 4. 바울의 일생에 대해 설명할 수 있다. 5. 공동서신에 대해 설명할 수 있다. 6. 요한계시록과 관련된 문제들에 대해 설명할 수 있다. |
| 주교재 | |
| 부교재 |
| 출석율 | 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 30 | 30 | 15 | 5 | 100 |
* 수료기준 총점 60점 이상, 출석률 80% 이상
| 90점 이상 | 80점 이상 ~ 90점 미만 | 70점 이상 ~ 80점 미만 | 60점 이상 ~ 70점 미만 | 60점 미만 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 40 | 30 | 0 | 0 | 100 |
| 중간고사 | 2023-06-20 (화) ~ 2023-06-23 (금) |
|---|---|
| 기말고사 | 2023-08-08 (화) ~ 2023-08-11 (금) |
| 과제 | 2023-06-27 (화) ~ 2023-07-24 (월) |
| 토론 | 2023-05-23 (화) ~ 2023-06-19 (월) |
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| 주차 | 학습내용 | 평가활동 |
|---|---|---|
| 1주 |
1차시 하나님께서 신구약중간기를 주신 이유 [학습목표] 1) 신구약중간기의 존재 이유를 설명할 수 있다. 2) 복음전파를 위해 하나님께서 준비하신 것들에 대해 설명할 수 있다. 3) 신구약중간기 시대의 역사에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 신구약중간기가 존재해야만 했던 이유 2) 복음전파를 위해 하나님께서 준비하신 것들 3) 신구약중간기 시대의 역사 |
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2차시 칠십인경의 번역과 막카비 전쟁 [학습목표] 1) 헬레니즘의 특징에 대해 설명할 수 있다. 2) 칠십인경의 번역과정에 대해 설명할 수 있다. 3) 막카비 전쟁의 발발과 전개에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 헬레니즘의 특징 2) 칠십인경의 번역과정 3) 막카비 전쟁의 발발과 전개 |
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| 2주 |
1차시 막카비 전쟁과 유대교의 분파들 [학습목표] 1) 하스모니안 왕조의 성립에 대해 설명할 수 있다. 2) 유대교 분파들의 성립에 대해 설명할 수 있다. 3) 사두개파와 바리새파의 신학에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하스모니안 왕조의 성립 2) 유대교 분파들의 성립 3) 사두개파와 바리새파의 신학 |
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2차시 바리새파의 신학 [학습목표] 1) 미쉬나와 게마라, 탈무드의 특징이 무엇인지 설명할 수 있다. 2) 헤롯 대왕의 통치에 대해 설명할 수 있다. 3) 열심당의 출현과 활동에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 미쉬나와 게마라, 탈무드의 특징 2) 헤롯 대왕의 통치 3) 열심당의 출현과 활동 |
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| 3주 |
1차시 예수님의 지상생애 [학습목표] 1) 대로마항쟁의 발발과 경과를 설명할 수 있다. 2) 대로마항쟁의 결과가 유대교 각 분파에 끼친 영향을 설명할 수 있다. 3) 예수님의 공생애 시작을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 대로마항쟁의 발발과 경과 2) 대로마항재의 결과가 유대교 각 분파에 끼친 영향 3) 예수님의 공생애 시작 |
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2차시 예수님의 공생애 사역 [학습목표] 1) 예수님의 갈릴리 사역을 설명할 수 있다. 2) 예수님의 재판과정을 설명할 수 있다. 3) 로마시와 유대시의 차이를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 예수님의 갈릴리 사역 2) 예수님의 재판과정 3) 로마시와 유대시의 차이 |
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| 4주 |
1차시 예수님의 부활과 승천 [학습목표] 1) 예수님의 부활과 승천에 대해 설명할 수 있다. 2) 예수님의 공생애 기간을 성경 본문에 기초하여 계산할 수 있다. 3) 메시아의 조건을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 예수님의 부활과 승천 2) 예수님의 공생애 기간 3) 메시야의 조건 |
토론 |
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2차시 예수님의 탄생 [학습목표] 1) 마태복음에 예수님의 탄생 이야기가 등장하는 이유를 설명할 수 있다. 2) 누가복음에 예수님의 탄생 이야기가 등장하는 이유를 설명할 수 있다. 3) 마태복음과 누가복음에 실린 탄생 이야기의 차이를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 마태복음에 예수님의 탄생 이야기가 등장하는 이유 2) 누가복음에 예수님의 탄생 이야기가 등장하는 이유 3) 마태복음과 누가복음에 실린 탄생 이야기의 차이 |
토론 | |
| 5주 |
1차시 예수님의 마지막 사역들 [학습목표] 1) 예수님의 갈릴리 사역에 대해 설명할 수 있다. 2) 예수님의 죽음과 부활, 승천에 대해 설명할 수 있다. 3) 구약의 성도들이 구원을 얻은 방법에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 예수님의 갈릴리 사역 2) 예수님의 죽음과 부활, 승천 3) 구약의 성도들이 구원을 얻은 방법 |
토론 |
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2차시 모형과 그림자였던 율법 [학습목표] 1) 하나님께서 구원계획을 비밀에 붙이셨던 이유를 설명할 수 있다. 2) 율법이 왜 모형이요 그림자와 같은 것이었는지를 설명할 수 있다. 3) 바울이 율법을 비판한 이유를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님께서 구원계획을 비밀에 붙이셨던 이유 2) 율법이 모형이요 그림자와 같은 것이었던 이유 3) 바울이 율법을 비판한 이유 |
토론 | |
| 6주 |
1차시 히브리서의 기록 배경 [학습목표] 1) 히브리서의 기록 배경을 설명할 수 있다. 2) 새 언약과 첫 언약의 차이와 연관성에 대해 설명할 수 있다. 3) 바울이 깨달은 하나님의 비밀의 내용을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리서의 기록 배경 2) 새 언약과 첫 언약의 차이와 연관성 3) 바울이 깨달은 하나님의 비밀 |
토론 |
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2차시 증거와 약속 [학습목표] 1) 히브리서 11장이 말하는 증거와 약속의 차이를 설명할 수 있다. 2) 에베소 교인들이 질책을 받은 이유를 설명할 수 있다. 3) 갈라디아 교인들이 질책을 받은 이유를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 히브리서 11장이 말하는 증거와 약속의 차이 2) 에베소 교인들이 질책을 받은 이유 3) 갈라디아 교인들이 질책을 받은 이유 |
토론 | |
| 7주 |
1차시 사도 바울의 역사 [학습목표] 1) 사도 바울의 성장과정을 설명할 수 있다. 2) 베드로의 고넬료 전도의 의미를 설명할 수 있다. 3) 사도 바울의 제1차 전도여행의 진행과정을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 사도 바울의 성장과정 2) 베드로의 고넬료 전도의 의미 3) 사도 바울의 제1차 전도여행의 진행과정 |
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2차시 사도 바울의 제1,2차 전도여행 [학습목표] 1) 제1차 전도여행의 개요를 설명할 수 있다. 2) 예루살렘 공의회의 결정사항을 설명할 수 있다. 3) 제2차 전도여행의 개요를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 제1차 전도여행의 개요 2) 예루살렘 공의회의 결정사항 3) 제2차 전도여행의 개요 |
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| 8주 |
1차시 중간고사 |
시험 |
| 9주 |
1차시 사도 바울의 제3차 전도여행 [학습목표] 1) 사도 바울의 제3차 전도여행의 개요를 설명할 수 있다. 2) 사도 바울의 가이사랴에서의 재판 과정에 대해 설명할 수 있다. 3) 사도 바울의 죽음에 대해 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 사도 바울의 제3차 전도여행의 개요 2) 사도 바울의 가이사랴에서의 재판 과정 3) 사도 바울의 죽음 |
과제 |
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2차시 공동서신 개론 [학습목표] 1) 공동서신의 특징을 설명할 수 있다. 2) 믿음과 행함의 문제에 대해 설명할 수 있다. 3) 야고보서에 왜 아브라함과 라합이 행함의 예로 제시되어 있는지 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 공동서신의 특징 2) 믿음과 행함의 문제 3) 야고보서에 아브라함과 라합이 행함의 예로 제시되어 있는 이유 |
과제 | |
| 10주 |
1차시 묵시문헌의 특징 [학습목표] 1) 신구약중간기 묵시문헌의 특징을 설명할 수 있다. 2) 신구약중간기 묵시문헌에 대한 서구 신학자들의 반감을 설명할 수 있다. 3) 요한계시록 본문의 전개순서를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 신구약중간기 묵시문헌의 특징 2) 신구약중간기 묵시문헌에 대한 서구 신학자들의 반감 3) 요한계시록 본문의 전개순서 |
과제 |
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2차시 요한계시록과 역사와의 관계 [학습목표] 1) 요한계시록의 과거주의 해석을 설명할 수 있다. 2) 요한계시록의 미래주의 해석을 설명할 수 있다. 3) 요한계시록의 역사주의 해석을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 요한계시록의 과거주의 해석 2) 요한계시록의 미래주의 해석 3) 요한계시록의 역사주의 해석 |
과제 | |
| 11주 |
1차시 무천년설과 전천년설 [학습목표] 1) 무천년설의 장점과 단점을 설명할 수 있다. 2) 역사적 전천년설의 장점과 단점을 설명할 수 있다. 3) 세대주의 전천년설의 문제점을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 무천년설의 장점과 단점 2) 역사적 전천년설의 장점과 단점 3) 세대주의 전천년설의 문제점 |
과제 |
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2차시 마태복음, 마가복음 [학습목표] 1) 마태복음의 저자에 대해 설명할 수 있다. 2) 마태복음의 내용상의 특징을 설명할 수 있다. 3) 마가복음의 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 마태복음의 저자 2) 마태복음의 내용상의 특징 3) 마가복음의 특징 |
과제 | |
| 12주 |
1차시 누가복음 - 사도행전 [학습목표] 1) 누가복음의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 요한복음의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 사도행전의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 누가복음의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 요한복음의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 사도행전의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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2차시 로마서 - 갈라디아서 [학습목표] 1) 로마서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 고린도전후서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 갈라디아서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 로마서의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 고린도전후서의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 갈라디아서의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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| 13주 |
1차시 에베소서 – 데살로니가전후서 [학습목표] 1) 에베소서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 빌립보서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 골로새서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 4) 데살로니가전후서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 에베소서의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 빌립보서의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 골로새서의 저자, 수신자, 기타 특징 4) 데살로니가전후서의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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2차시 디모데전서 – 히브리서 [학습목표] 1) 디모데전후서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 디도서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 빌레몬서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 4) 히브리서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 디모데전후서의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 디도서의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 빌레몬서의 저자, 수신자, 기타 특징 4) 히브리서의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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| 14주 |
1차시 야고보서 - 베드로후서 [학습목표] 1) 야고보서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 베드로전서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 베드로후서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 야고보서의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 베드로전서의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 베드로후서의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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2차시 요한일서 – 요한계시록 [학습목표] 1) 요한서신의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 2) 유다서의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. 3) 요한계시록의 저자, 수신자, 기타 특징을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 요한서신의 저자, 수신자, 기타 특징 2) 유다서의 저자, 수신자, 기타 특징 3) 요한계시록의 저자, 수신자, 기타 특징 |
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| 15주 |
1차시 기말고사 |
시험 |
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