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| 과목명 | 조직신학원론 | ||
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| 교육과정 | 신학사 | 학점 | 3학점 |
| 전공구분 | 전필 | 샘플강의 |
샘플강의
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| 교수명 |
박찬호 상세보기
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| 수강신청기간 | 2024-04-01 ~ 2024-05-13 | 학습기간 | 2024-05-14 ~ 2024-08-26 |
| 수강료 | 할인적용 | 168,000원 | |
| 학사 | 신학전공 | 전문학사 | |
| 수업개요 | 개론에 해당되는 과목으로 신학의 제 영역의 기초적 지식을 습득하고 신학의 학문적 위치를 확인시키는데 주목적이 있다. 신학의 정의, 신학과 철학과의 관계, 믿음, 성서, 계시, 하나님, 창조, 인간, 죄, 그리스도, 구원, 교회, 종말 등에 대한 기독교의 교리와 입장을 개괄적으로 이해한다. 또한 현대사회의 문제점들에 대한 기독교의 대답들을 섭렵하며 최근에 제시된 텍스트 이론, 후기 구조주의 이론, 영토성, 해석학의 문제들을 검토하고 신학적 대안들을 찾는다. 이를 바탕으로 신앙과 신학의 차이를 명확하게 구별할 수 있게 되며 이성과 믿음이 결코 상호 적대적인 관계가 아니라 상보적 관계임을 자각한다. 따라서 신학은 신앙을 규정짓고 신앙은 신학을 요구하는 관계를 이해함을 통해 신앙의 자기이해의 지평을 확장시킬 수 있다. |
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| 수업목표 | 1. 신학의 정의와 개혁주의 신학이 현대적 이해에 대해 자신의 말로 설명할 수 있다. 2. 신적 작정의 개관과 예정, 창조의 섭리와 같은 하나님에 대해서 이해하고, 그리스도의 사역과 구속에 대한 이해, 죄의 기원과 특성 인류의 생활 속의 죄를 중심으로 인간에 대한 신학적 이해를 자신의 말로 설명할 수 있다. 3. 성령의 일반적인 사역, 구원의 과정, 교회의 역할과 본성에 대힌 기독교의 기본 교리를 나열하고 설명할 수 있다. 4. 은혜의 수단으로서 말씀과 성례, 육체적 죽음과 중간 상태와 같은 개인적인 종말, 그리스도의 재림과 같은 세상의 종말과 같은 기독교교리의 기초를 이해하고 자신의 말로 설명할 수 있다. 5. 현대사회에 대한 신학의 역할을 분석하고, 자신의 말로 설명할 수 있다. 6. 신앙과 신학과의 관계에 대해 이해하고 이성과 믿음의 상호보완적 관계에 대해 설명할 수 있다. |
| 주교재 | |
| 부교재 |
| 출석율 | 중간고사 | 기말고사 | 과제 | 토론 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 20 | 30 | 30 | 15 | 5 | 100 |
* 수료기준 총점 60점 이상, 출석률 80% 이상
| 90점 이상 | 80점 이상 ~ 90점 미만 | 70점 이상 ~ 80점 미만 | 60점 이상 ~ 70점 미만 | 60점 미만 | 합계 |
|---|---|---|---|---|---|
| 30 | 40 | 30 | 0 | 0 | 100 |
| 중간고사 | 2024-07-02 (화) ~ 2024-07-05 (금) |
|---|---|
| 기말고사 | 2024-08-20 (화) ~ 2024-08-23 (금) |
| 과제 | 2024-07-09 (화) ~ 2024-08-05 (월) |
| 토론 | 2024-06-04 (화) ~ 2024-07-01 (월) |
| - |
| 주차 | 학습내용 | 평가활동 |
|---|---|---|
| 1주 |
1차시 개혁주의신학의 현대적 이해 ☞ 1주 [학습목표] 1) 개혁주의신학의 역사적 배경과 예수그리스도의 생명의 회복에 대한 중요성을 설명할 수 있다. 2) 신학에 대한 올바른 접근 방법과 개혁의 중요성을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 개혁주의신학의 역사적 배경 2) 예수 그리스도의 생명 회복 3) 참된 신학의 의미 4) 기도와 성령의 중요성 |
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2차시 개혁주의신학의 현대적 적용 ☞ 1주 [학습목표] 1) 5대 솔라와 그 의미를 설명할 수 있다. 2) 7대 실천운동과 각 운동의 목적을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 5대 솔라 2) 7대 실천운동 |
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| 2주 |
1차시 신학이란 무엇인가?(1) ☞ 2주 [학습목표] 1) 종교의 정의에 대하여 설명할 수 있다. 2) 종교의 자리에 대하여 설명할 수 있다. 3) 학문의 원리를 살피며 일반학문과 신학의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 종교의 정의 2) 종교의 자리 3) 학문의 원리 |
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2차시 신학이란 무엇인가?(2) ☞ 2주 [학습목표] 1) 신학과 교리의 중요성에 대하여 설명할 수 있다. 2) 신학이 갖는 두 가지 과제들에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 신학과 교리 2) 신학의 과제 |
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| 3주 |
1차시 하나님의 계시와 성경(1) ☞ 3주 [학습목표] 1) 하나님의 계시의 의미를 설명할 수 있다. 2) 성경의 영감과 무오에 대한 개념을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 계시 2) 성경의 영감과 무오 |
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2차시 하나님의 계시와 성경(2) ☞ 3주 [학습목표] 1) 성경의 완전성에 대하여 설명할 수 있다. 2) 신학의 내적 인식의 원리를 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 성경의 완전성 2) 믿음과 이성 |
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| 4주 |
1차시 하나님은 누구신가?(1) ☞ 4주 [학습목표] 1) 하나님의 존재에 대하여 신학적으로 설명할 수 있다. 2) 하나님의 이름에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 존재에 대한 논증 2) 성경 속 여러 가지 하나님의 이름 |
토론 |
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2차시 하나님은 누구신가?(2) ☞ 4주 [학습목표] 1) 하나님의 속성에 대하여 설명할 수 있다. 2) 삼위일체에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 속성 2) 삼위일체 |
토론 | |
| 5주 |
1차시 창조와 섭리(1) ☞ 5주 [학습목표] 1) 하나님의 작정에 대해 설명할 수 있다. 2) 하나님의 창조에 대해 설명할 수 있다. 3) 하나님과 세계의 관계에 대해 설명할 수 있다. 4) 창세기 1장에 대한 해석을 개괄적으로 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 작정 2) 하나님의 창조 3) 하나님과 세계의 관계 4) 창세기 1장에 대한 해석 |
토론 |
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2차시 창조와 섭리(2) ☞ 5주 [학습목표] 1) 하나님의 섭리에 대하여 설명할 수 있다. 2) 비상섭리-기적에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 섭리 2) 비상섭리-기적 |
토론 | |
| 6주 |
1차시 인간은 어떤 존재인가?(1) ☞ 6주 [학습목표] 1) 인간론의 중요성을 설명할 수 있다. 2) 하나님의 형상에 대한 성경적 입장을 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 인간론의 중요성 2) 하나님의 형상: 성경적 고찰 |
토론 |
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2차시 인간은 어떤 존재인가?(2) ☞ 6주 [학습목표] 1) 하나님의 형상에 대한 역사적, 신학적 이해를 설명할 수 있다. 2) 인간의 구성에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 하나님의 형상: 역사와 신학적 고찰 2) 인간의 구성 |
토론 | |
| 7주 |
1차시 죄의 기원과 억제(1) ☞ 7주 [학습목표] 1) 죄의 기원에 대하여 설명할 수 있다. 2) 원죄론에 대하여 설명할 수 있다. 3) 죄의 전가에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 죄의 기원 2) 원죄론 3) 죄의 전가 |
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2차시 죄의 기원과 억제(2) ☞ 7주 [학습목표] 1) 죄의 본질적 특성에 대해서 설명할 수 있다. 2) 죄의 분류에 대하여 설명할 수 있다. 3) 불가사죄에 대하여 설명할 수 있다. 4) 죄의 억제에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 죄의 본질적 특성 2) 죄의 분류 3) 불가사죄 4) 죄의 억제 |
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| 8주 |
1차시 중간고사 ☞ 8주 [기간] 2024.04.23.(화) 00시 00분 ~ 04.26.(금) 16시 00분 ※ '나의 강의실-과목평가-시험방(좌측메뉴에서 선택)'에서 응시합니다. |
시험 |
| 9주 |
1차시 그리스도는 누구신가?(1) ☞ 9주 [학습목표] 1) 인간론과 기독론의 관계에 대하여 설명할 수 있다. 2) 기독론의 역사적 흐름을 설명할 수 있다. 3) 역사적 예수 논쟁에 대하여 설명할 수 있다. 4) 그리스도의 명칭에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 인간론과 기독론의 관계 2) 기독론의 역사 3) 역사적 예수 논쟁 4) 그리스도의 명칭 |
과제 |
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2차시 그리스도는 누구신가?(2) ☞ 9주 [학습목표] 1) 그리스도의 인성에 대하여 설명할 수 있다. 2) 그리스도의 신성에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 그리스도의 인성 2) 그리스도의 신성 |
과제 | |
| 10주 |
1차시 그리스도의 사역(1) ☞ 10주 [학습목표] 1) 그리스도의 비하에 대하여 설명할 수 있다. 2) 그리스도의 승귀에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 그리스도의 비하 2) 그리스도의 승귀 |
과제 |
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2차시 그리스도의 사역(2) ☞ 10주 [학습목표] 1) 그리스도의 삼중직에 대하여 설명할 수 있다. 2) 그리스도의 속죄에 대하여 설명할 수 있다. 3) 그리스도의 유일성에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 그리스도의 삼중직 2) 그리스도의 속죄 3) 그리스도의 유일성 |
과제 | |
| 11주 |
1차시 성령은 누구신가?(1) ☞ 11주 [학습목표] 1) 그리스도와 성령에 대하여 설명할 수 있다. 2) 성화와 성령에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 그리스도와 성령 2) 성화와 성령 |
과제 |
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2차시 성령은 누구신가?(2) ☞ 11주 [학습목표] 1) 은사와 성령에 대하여 설명할 수 있다. 2) 성령충만에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 은사와 성령 2) 성령충만 |
과제 | |
| 12주 |
1차시 어떻게 구원을 얻는가? ☞ 12주 [학습목표] 1) 예정과 부르심에 대하여 설명할 수 있다. 2) 중생과 회심에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 예정과 부르심 2) 중생과 회심 |
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2차시 구원이란 무엇인가? ☞ 12주 [학습목표] 1) 칭의와 양자됨에 대하여 설명할 수 있다. 2) 성도의 견인에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 칭의와 양자됨 2) 성도의 견인 |
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| 13주 |
1차시 교회는 어떤 곳인가?(1) ☞ 13주 [학습목표] 1) 교회가 무엇인지 설명할 수 있다. 2) 교회의 표지에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 교회란 무엇인가? 2) 교회의 표지 |
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2차시 교회는 어떤 곳인가?(2) ☞ 13주 [학습목표] 1) 은혜의 방편인 말씀과 기도에 대하여 설명할 수 있다. 2) 은혜의 방편인 세례와 성찬에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 은혜의 방편(1): 말씀과 기도 2) 은혜의 방편(2): 세례와 성찬 |
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| 14주 |
1차시 세상의 끝은 어떠한가?(1) ☞ 14주 [학습목표] 1) 육체의 죽음에 대하여 설명할 수 있다. 2) 영혼 불멸에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 육체의 죽음 2) 영혼 불멸 |
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2차시 세상의 끝은 어떠한가?(2) ☞ 14주 [학습목표] 1) 그리스도의 재림에 대하여 설명할 수 있다. 2) 최종상태에 대하여 설명할 수 있다. [학습내용] 1) 그리스도의 재림 2) 최종상태 |
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| 15주 |
1차시 기말고사 ☞ 15주 [기간] 2024.06.11.(화) 00시 00분 ~ 06.14.(금) 16시 00분 ※ '나의 강의실-과목평가-시험방(좌측메뉴에서 선택)'에서 응시합니다. |
시험 |
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